Am Montag, 24.09. und am Dienstag, 25.09. haben alle Klassen der Jahr­gangs­stufe 5 das Verkehrs­sicher­heits­pro­gramm “Achtung Auto” des ADACs durch­geführt. Das Programm bereitet unsere Schüler­innen und Schüler der Klassen­stufen 5 auf die Gefahren des Straßen­verkehrs vor und ist somit Teil unserer Verkehrs­erzie­hung. Dabei sollen den Kindern wichtige Verhal­tens­regeln ohne “erho­benen Zeige­finger” näher gebracht werden.

Um zu erkennen, dass Fahr­zeuge nicht wie Fuß­gänger sofort stehen bleiben können, beginnen die Kinder bei sich selbst. Sie stoppen aus vollem Lauf an einer vorge­gebenen Stelle. Hierbei stellen sie fest, dass sie nicht sofort anhalten können und es noch länger dauert, wenn sie auf ein Hand­zeichen hin anhalten müssen, also nicht wissen, wo sie “bremsen” müssen. Bei einem weiteren Versuch markiert jedes Kind mit einem Hütchen die Stelle, an der es das Anhalten eines Autos aus einer vorge­gebenen Geschwin­digkeit erwartet. Bei diesem Versuch ver­schät­zen sich die Kinder zumeist gewaltig.

Durch den Selbst­versuch resul­tiert die Er­kennt­nis, dass auch Fahr­zeuge nicht direkt stehen­bleiben können, sondern einen ent­sprechen­den Bremsweg haben. Dieser hängt ent­schei­dend von der Geschwin­digkeit und der Re­aktions­zeit ab. Aber auch die Fahrbahn­eigen­schaften sind ent­schei­dend für den Weg, den das Fahrzeug beim Brems­vorgang zum Anhalten benötigt. Zum Ab­schluss des Pro­gramms dürfen die Kinder ord­nungs­gemäß gesi­chert im Auto mit­fahren und lernen bei einer Voll­brem­sung vor allem die Schutz­wirkung des Sicher­heits­gurtes und der Sitzer­höhung kennen.

Helle und freund­liche Räume, gemüt­liche Sitz­möbel, inter­essante neue Spiel­gelegen­heiten – mit großer Begeis­terung enterten unsere Schüler­innen und Schüler bei der Ein­weihung am Don­ners­tag, den 21.09. unsere neuen Ganz­tags­räume.

In drei Räumen kann zu­künf­tig in den Pausen gelernt, gespielt oder einfach nur gechillt werden. In Zusammen­arbeit mit der Stadt Duisburg und dem Im­mobi­lien-Manage­ment Duisburg ist die ehe­malige Haus­meister­wohnung zum neuen “Elly In” umgebaut worden. Diesen Namen haben die Schüler­innen und Schüler ihrem neuen Ganz­tagsbe­reich gegeben.

„Endlich haben auch die Schüler der Sekundar­stufe I einen eigenen Bereich, in dem sie sich in den Mit­tagspau­sen auf­halten können. Die Begeis­terung über die Räume ist wirklich groß, unsere Schüler waren vorher richtig neu­gie­rig und haben versucht, einen Blick zu er­haschen“, be­rich­tet unserer Schul­leiter Holger Rinn. “Elly In” ist ein Angebot in unserem Ganztag, das den Schüler­innen und Schülern neben Cafe­teria, Mensa, Schul­biblio­thek und Medien­zentrum, dem Schul­garten und der Spiel- und Aufent­halts­flächen zur Ver­fügung steht.

„Ich finde es richtig, dass das Elly-Heuss-Knapp-Gym­nasium, das mit viel Enga­gement bei der Sache ist, als Ganztags­schule diesen Ganz­tagsbe­reich bekommt“, freut sich Bürger­meister Manfred Osenger bei der Ein­weihungs­feier mit der Schule. Er zeigte sich beein­druckt von der schönen Aus­gestal­tung der Räume. Auch der erste Eindruck der Schüler fiel rund­herum positiv aus.

Jun Li wurde im Internet auf uns auf­merksam: Die chine­sische Grund­schul­lehrerin aus der Duis­burger Part­ner­stadt Wuhan im Süden Chinas ent­deckte auf unserer Homepage die NW-Module, die wir für Grund­schulen anbieten – nun sogar weltweit.

Am Don­ners­tag, den 18.09., fuhr der Bus mit 32 chine­sischen Schüler­innen und Schülern, drei Lehrer­innen und drei Über­setzer­innen vor. Nach einer Begrü­ßung vor der chine­sischen und deut­schen Flagge sowie einem kurzen Rundgang durch das Elly, führten wir mit unseren Gästen das NW-Modul “Lego-Roboter” durch.

Mit Erfolg wie sich her­ausstell­te: „Das war eine tolle Erfah­rung für unsere Kinder. So etwas haben wir in unserer Schule nicht. Wir haben viel gelernt und Spaß gehabt!“, bemerkte Jun Li. Auch die deutsche Seite zeigte sich be­geis­tert: „Die Kinder haben hoch­konzen­triert und sehr effi­zient gear­beitet und gelernt”, be­merk­te Carsten Peters, der das Modul mit den Kindern durch­führte.

In den Pausen sorgte der Besuch bei allen Schüler­innen und Schülern für Neugier und Begeis­terung. Auf Englisch aber auch mit Händen und Füßen kam eine rege Kom­muni­kation zu stande, die darin gipfelte, auch die Schule in Wuhan einmal besuchen zu dürfen. Die Ein­ladung steht: Jun Li würde uns gerne herzlich empfan­gen.